Nový formát vzdělávání: Letní škola statistiky 2026
Za 5 dní ovládnete statistiku v R, JASP, nebo Jamovi. Napořád.

20. - 24. 7. 2026
Prohlédnout

Ředitel Datové akademie představí Letní školu statistiky.

30 minut, které vás přesvědčí, že by bylo škoda chybět.

čtvrtek 21. 05. 2026 od 15:00
Prohlédnout

Objevte nové možnosti využití statistiky pro svou praxi.

Podívejte se na ZÁZNAM WEBINÁŘE Biostatistika v R
Prohlédnout

Obsah

Percentil: definice, využití a výpočet


Percentil je míra polohy, který dělí uspořádaný soubor hodnot na 100 stejně velkých částí. Standardně ukazuje celočíselný podíl (procento) pozorovaní v datové sadě pod určitou hodnotou.

Např. 20. percentil (označovaný jako P20) je hodnota, pod kterou leží 20 % všech pozorování a 80. percentil (P80) je hodnota, pod kterou leží 80 % všech pozorování.

Spolu s dalšími kvantily lze percentil spočítat u ordinálních proměnných a kvantitativních proměnných. U druhé skupiny je výpočet možný za předpokladu rovnoměrného rozložení dat a dostatečného počtu pozorování v každé kategorii (např. u školních známek, kde předpokládáme stejný rozdíl mezi jednotlivými stupni známkování).

Percentil se počítá podle následujícího vzorce (viz příklad níže):

\[ P_k = \frac{(n+1) \cdot k}{100} \]

\(P_k \) označuje pořadí hodnoty k-tého percentilu v souboru vzestupně seřazených dat. \(n \) je počet hodnot v datovém souboru. V praxi se percentily počítáme s pomocí statistických programů.

V případě, že výsledkem není celé číslo, je potřeba výsledek upravit lineární interpolací mezi dvěma sousedními hodnotami v uspořádaném datovém souboru. Její vzorec je následující (viz příklad níže):

\[ y = y_1 + \left( \frac{x – x_1}{x_2 – x_1} \right) \cdot (y_2 – y_1) \]

\( x_1 \) a \( x_2 \) je menší, resp. větší pořadí hodnoty, pro které provádíme interpolaci. \( y_1 \) a \( y_2 \) je pak menší, resp. větší hodnota, které interpolujeme.

Zvýhodněné balíčky kurzů

Zakupte si balíček 2 nebo více vybraných kurzů a ušetřete

Pozor – aplikace pro statistickou analýzu, jako je Excel a jazyk R, nevyužívají pro získání výsledku lineární interpolaci, ale složitější postupy. Výsledky se proto mohou od ručního výpočtu lišit.


Využití percentilů

Percentily jsou dalším z nástrojů pro popis rozložení dat u velkých datových souborů. U normálního rozložení jsou rozestupy mezi percentily od středu podobné (graf výše), zatímco v souborech se zešikmenými daty (viz míry tvaru) se zpravidla výrazně liší – data se koncentrují na jedné straně rozložení:

Spolu s mezikvartilovým rozpětím a dalšími metodami lze percentily použít pro identifikaci odlehlých hodnot. Za extrémní se mohou považovat hodnoty, které leží pod hranicí 5. percentilu (resp. 1. percentilu) a nad hranicí 95. percentilu (resp. 99. percentilu).

Záleží na kontextu – u dat s pravostranným rozložením lze za extrémní brát hodnoty nad 95. percentilem, protože většina dat se nachází napravo od mediánu. Naopak u normálního rozložení je za odlehlé možné považovat hodnoty pod 5. a nad 95. percentilem.

Percentily jsou dobrým ukazatelem pro srovnávání různých datových sad. Předpokladem je:

  • podobné rozdělení (distribuce) datových sad,
  • měření na stejné nebo srovnatelné škále,
  • dostatečná velikost vzorku (za účelem reprezentace dané populace).

Používají se např. pro porovnání znalostí studentů v různých státech nebo míry znečištění v různých regionech. Ve zdravotnictví a dalších oborech slouží percentily pro stanovení norem:

Použití percentilů není vhodné pro:

  • malé datové sady (méně než několik desítek hodnot),
  • výrazně odlišná distribuce srovnávaných datových sad (např. sada hodnot s normálním rozdělením a sada hodnot s výrazně levostrannou distribucí),
  • pro datové sady s vysokým počtem odlehlých hodnot.


Příklad výpočtu percentilů

Vaším úkolem je spočítat 20. a 80. percentil výšky tříletých dívek z následujících dat: 90, 95, 88, 92, 89, 94, 97, 86, 99, 85, 93, 96, 100, 91, 87, 98, 94, 92 a 90 cm. (Jde o ilustrační příklad – pro takto malou datovou sadou není vhodné percentil používat.)

Hodnoty nejprve vzestupně seřadíme:

Pořadí hodnoty 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Výška (cm) 85 86 87 88 89 90 90 91 92 92
Pořadí hodnoty 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Výška (cm) 93 94 94 95 96 97 98 99 100


Pro výpočet 20. percentilu z 19 hodnot dosadíme příslušné hodnoty do výše uvedené rovnice:

\[P_k = \frac{(n+1) \cdot k}{100}\] \[P_{20} = \frac{(19+1) \cdot 20}{100}\] \[P_{20} = 4\]

20. percentil (P20) odpovídá v této sadě 4. hodnotě, tedy výšce 88 cm. V dané datové sadě je tedy 20 % dívek vysokých 88 cm (nebo menších).

Stejným způsobem spočítáme i 80. percentil:

\[P_{80} = \frac{(19+1) \cdot 80}{100}\] \[P_{20} = 16\]

80. percentil (P80) odpovídá 16. hodnotě, výšce 97 cm. V dané sadě dosahuje 80 % dívek výšky maximálně 97 cm.



Příklad výpočtu percentilů s lineární interpolací

Vyjdeme ze stejných dat jako v předchozím příkladu, přidáme pouze navíc jednu hodnotu (106 cm). V datovém souboru bude tedy 20 hodnot:

Pořadí hodnoty 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Výška (cm) 85 86 87 88 89 90 90 91 92 92
Pořadí hodnoty 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Výška (cm) 93 94 94 95 96 97 98 99 100 106


Hodnoty dosadíme do vzorce pro výpočet 20. percentilu:

\[P_k = \frac{(n+1) \cdot k}{100}\] \[P_{20} = \frac{(20+1) \cdot 20}{100}\] \[P_{20} = 4.2\]

Pořadí číslo 4,2 (\( x \)) neexistuje. Provedeme proto lineární interpolaci mezi hodnotami na 4. a 5. místě (\( x_1 \) a \( x_2 \)). Tyto hodnoty (88 a 89 cm, tedy \( y_1 \) a \( y_2 \)) dosadíme do příslušného vzorce (viz výše):

\[ y = y_1 + \left( \frac{x – x_1}{x_2 – x_1} \right) \cdot (y_2 – y_1) \] \[ y = 88 + \left( \frac{4.2 – 4}{5 – 4} \right) \cdot (89 – 89) \] \[ y = 88.2 \]

Hodnota 20. percentilu se tedy rovná 88,2 cm. Stejným postupem získáme u 80. percentilu k (neexistujícímu) pořadí 16,8. Po použití lineární interpolace nám vyjde hodnota 80. percentilu 97,8 cm.



Výpočet percentilů v Excelu

# buňky A1 až A100 obsahují naměřené hodnoty

# funkce pro výpočet percentilů
=PERCENTILE.INC(A1:A100, 0.05)  # pro výpočet P5
=PERCENTILE.INC(A1:A100, 0.2)  # pro výpočet P20
=PERCENTILE.INC(A1:A100, 0.8)  # pro výpočet P80
=PERCENTILE.INC(A1:A100, 0.95)  # pro výpočet P95


Výpočet percentilů v jazyce R

# naměřené hodnoty
data <- c(3, 5, 6, 7, 8)

# funkce pro výpočet percentilů P5, P20, P80 a P95
quantile(data, probs = c(0.05, 0.2, 0.8, 0.95))

# funkce pro výpočet percentilů P5, P20, P80 a P95 lineární interpolací
quantile(data, probs = c(0.05, 0.2, 0.8, 0.95), type = 6)


Mohlo by vás zajímat

Naše kurzy

Python od nuly: základy programování (nejen) pro vědce

Online kurz (12 × 2,5 hod ve 12 týdnech) Přihlásit na kurz Lektor: Vít Kuntoš Trvání kurzu: 12 týdnů Naučte se základy nejoblíbenějšího programovacího jazyku Python, i když nemáte s programováním žádné zkušenosti. Po absolvování kurzu porozumíte syntaxu kódu v Pythonu a naučíte se využívat datové typy, řídící struktury, funkce a základní datové struktury. Na získané znalosti navážete např. kurzem statistického vyhodnocování dat v Pythonu. Kurzem s nejvýše 10 účastníky vás provede Vít Kuntoš, programátor s praxí v Pythonu a frameworku Django (viz profil lektora). Všechny prezentované postupy si vyzkoušíte na praktických příkladech v online aplikaci pro psaní kódu v Pythonu. Chci se přihlásit Adresa konání kurzu Délka kurzu Každý čtvrtek 18:00 – 20:30 Výukový čas Z kurzu budete mít největší užitek, pokud: nejste programátor a nikdy jste neprogramovali, ale chcete se naučit úplné základy programovacího jazyku Python, chcete získat základní znalosti pro další rozvoj a využití Pythonu všemi směry – pro vyhodnocování a vizualizaci dat (nejen) z výzkumu nebo tvorbu webových aplikací a automatizací. Jaké vstupní znalosti jsou potřeba? pro absolvování kurzu nejsou potřeba žádné specifické znalosti. Co se na kurzu naučíte? jak se orientovat v prostředí aplikace RStudio, jaké typy proměnných existují a jaké jsou mezi nimi rozdíly, co je průměr, medián, směrodatná odchylka a další popisné statistiky a kdy a jak je použít, jak v programovacím jazyce R vyhodnocovat data a testovat hypotézy pomocí základních statistických metod, jakým způsobem vhodně vizualizovat data, jak mezi sebou porovnávat dva a více datových souborů, jak vyhodnocovat data pomocí kontingenčních tabulek, jak sestavit regresní model a vytvářet modely typu „co se stane, když…“. Chci vidět podrobný sylabus kurzu Program kurzu podle lekcí Součástí každé lekce jsou příklady a úkoly, na kterých si přednášenou látku vyzkoušíte. V závěru kurzu vytvoříte vlastní projekt, na kterém v praxi ukážete, jak Pythonu rozumíte. Úvod do programování – k čemu jej využijete, historie a vlastnosti Pythonu, odkud získávat informace Psaní kódu – jak počítač kód zpracovává, psaní komentářů, typy proměnných, funkce print a input Číselné datové typy a operace – integer, float, complex, aritmetické operace, porovnávání, převody Řetězce – metody pro práci s textem, formátování, indexování, slicing, striding Boolean a podmínky – funkce if, else, elif, true a false, logické operátory, rozhodování v programu Cykly – funkce for a while, opakování bloku kódu, iterace přes sekvence dat Listy a práce s nimi – ukládání více hodnot, přístup k prvkům, metody pro manipulaci Slovníky a práce s

Správa a řízení vědeckých dat dle FAIR Data Principles

Přihlásit na kurz Lektor: Ing. Jan Červený, Ph.D. Spravujte svá experimentální data tak, abyste s nimi vy i vědecká komunita mohli dlouhodobě pracovat – a vytěžit z nich další poznatky. Publikováním výsledků životnost nasbíraných dat nekončí. V kurzu pro vědecké pracovníky vás krok po kroku naučíme, jak data z experimentů uložit a zpřístupnit podle zásad FAIR Data Principles. Díky tomu s nimi budete moci opakovaně pracovat a hledat v nich nové souvislosti. 2denním kurzem vás provede Ing. Jan Červený, PhD., vedoucí výzkumný pracovník oddělení adaptivních a chytrých biotechnologií na Ústavu výzkumu globální změny AV ČR (viz profil lektora).  Procvičování probíhá v české verzi aplikace MS Excel 365 . Počítač vám zapůjčíme na místě, není třeba nosit vlastní Chci se přihlásit Adresa konání kurzu Délka kurzu Z kurzu budete mít největší užitek, pokud: chcete zvýšit své šance na získání výzkumných grantů, potřebujete zorganizovat a propojit data z různých projektů (a zpřístupnit je), publikujete vědecké články a potřebujete mít data v excelentní kvalitě, chcete zlepšit úroveň vědeckých výstupů své organizace. Jaké vstupní znalosti jsou potřeba? Pro absolvování kurzu jsou vhodné znalosti v rozsahu: MS Excel na základní uživatelské úrovni (základní operace a funkce), základní terminologie zpracování a ukládání informací (databázové principy, elementární matematické operace s daty), povědomí o existenci globálních systémů identifikace digitálních objektů (DOI apod.) Co se v kurzu naučíte? jak s daty systematicky pracovat a co to vašemu výzkumu přinese, jak se ke správě dat staví čtyři základní pilíře konceptu FAIR Data Principles (Findability – dohledatelnost, Accessibility – dostupnost, Interoperability – interoperabilita, Reuse – opakované použití), principy správného ukládání a popisování datových setů, jak propojit data z různých zdrojů (např. laboratorních zařízení či úložišť), jaké technologie jsou dostupné a které vybrat, jak data efektivně vyhodnotit s pomocí statistické analýzy. Chci vidět podrobný sylabus kurzu    Úvod:  Co jsou FAIR Data Principles a proč je důležité je dodržovat.  Dohledatelnost (Findability) – Jak zajistit nalezení dat včetně použití metadat a identifikátorů. Dostupnost (Accessibility) – Jak umožnit přístup k datům a zajistit jejich dostupnost pro výzkum. Interoperabilita (Interoperability) – Jak zajistit, aby data byla srozumitelná a čitelná pro různé systémy a aplikace. Opakované použití (Reuse) – Jak zajistit opakované využití dat v rámci výzkumné organizace i mimo ní.   Jaké jsou důvody potřeby systematického zpracovávání dat nejen kvůli naplňování požadavků na Open Science. Zvýhodněné balíčky kurzů Zakupte si balíček 2 nebo více vybraných kurzů a ušetřete Prohlédnout balíčky kurzů Jaký je přístup EU a

Regresní analýza v programu Statistica: spolehlivé modely klikáním

Přihlásit na kurz Lektor: Mgr. Patrik Galeta, PhD. Naučte se v aplikaci Statistica zpracovávat svoje data pomocí lineární a nelineární regrese – jedné z nejvyužívanějších statistických metod. Na kurzu vás provedeme vás různými modely regresní analýzy, metodami vyhodnocení a naučíme vás data správně vizualizovat (viz názory spokojených účastníků). 1denním kurzem vás provede Mgr. Patrik Galeta, PhD., odborný asistent katedry antropologie Západočeské univerzity v Plzni, který se statistice věnuje v rámci demografických studií (viz profil lektora). Procvičování probíhá v české verzi aplikace Statistica. Počítač vám zapůjčíme na místě, není třeba nosit vlastní. Chci se přihlásit Adresa konání kurzu Délka kurzu Z kurzu budete mít největší užitek, pokud: potřebujete rychle a efektivně zpracovávat data z výzkumu, vývoje či obchodu (vědečí pracovníci, datoví nebo finanční analytici), chcete prohloubit své znalosti v oblasti regresní analýzy. Jaké vstupní znalosti jsou potřeba? Pro absolvování tohoto kurzu je vhodné mít znalosti v rozsahu kurzů: Statistika I v programu Statistica: správný test bez programování a Statistika II v programu Statistica: pokročilé regresní modely klikáním. Co v kurzu naučíte? jaké regresní modely existují a jak správně ověřit předpoklady pro jejich použití, co je logistická regrese, jak sestavit regresní model a změřit jeho kvalitu, podle čeho hodnotit model jako celek, jaký je význam korelační analýzy (především multikolinearity), jakým způsobem data vhodně vizualizovat na co si dat při tvorbě regresních modelů pozor a čemu se vyhnout. Chci vidět podrobný sylabus kurzu Úvod Úvod do regresní analýzy Princip regresní analýzy Korelační analýza Význam korelace Multikolinearita Koeficient determinace Lineární regresní modely Ověření předpokladů Jednoduchá regrese Vícenásobná regrese Polynomiální regrese (určení stupně polynomu) Nelineární regresní modely Úvod do logistické regrese Názory spokojených účastníků Chci vidět další názory účastníků kurzu Jaké školící materiály obdržíte? na kurzu obdržíte tištěné prezentace probírané látky, které vám následně zašleme v elektronické verzi Jak dlouho kurz trvá? 1 pracovní den Kdo vás bude školit? Kurzem vás provede Mgr. Patrik Galeta, PhD., odborný asistent katedry antropologie Západočeské univerzity v Plzni. Statistickým metodám se věnuje v rámci demografických studií, na ZČU vede také kurz zpracování dat. Vedle stovek studentů proškolil ve statistických metodách také stovky účastníků našich kurzů. Kolik kurz stojí, kde probíhá a jaké jsou možnosti platby? Kurz probíhá v našem školícím středisku na adrese Kodaňská 1441/46, Praha 10. Cena kurzu je 7 900 Kč bez DPH. Součástí ceny je kromě zajištění pomůcek a školících materiálů také občerstvení v průběhu kurzu a oběd. Zvýhodněné balíčky kurzů Zakupte si balíček 2 nebo více vybraných kurzů

Zvýhodněné balíčky kurzů

Zakupte si balíček 2 nebo více vybraných kurzů a ušetřete

[24. 4. 2024] Webinář ZDARMA: Jak získat 82% příspěvek na školení statistiky přes MPSV

Pod vedením zakladatele Datové akademie Dávida Tkáče mj. zjistíte: